Montag, Dienstag, Mittwoch … Für Erwachsene ist die Reihenfolge der Wochentage selbstverständlich. Für Kinder ist eine Woche zunächst jedoch etwas ziemlich Abstraktes. Was bedeutet „morgen“? Wann ist wieder Wochenende? Und welcher Tag kommt eigentlich nach Donnerstag?
Wer Wochentage lernen im Kindergarten spielerisch gestalten möchte, kann Musik und Bewegung besonders gut dafür einsetzen. Lieder schaffen Wiederholungen, ohne dass sich diese wie klassisches Auswendiglernen anfühlen. Gleichzeitig lassen sich Sprache, Rhythmus, Bewegung und Merkfähigkeit miteinander verbinden.
Gerade deshalb sind die Wochentage im Kindergarten ein beliebtes Thema für den Morgenkreis.
Wochentage lernen im Kindergarten: Warum der Morgenkreis ideal ist
Der Morgenkreis lebt von Ritualen. Die Kinder kommen zusammen, begrüßen einander und besprechen beispielsweise das Wetter, die Jahreszeit oder den aktuellen Wochentag.
Dadurch ergibt sich fast automatisch die Frage:
Welcher Tag ist heute?
Durch die tägliche Wiederholung entwickeln Kinder nach und nach ein Verständnis dafür, dass die Woche einer festen Reihenfolge folgt. Musik kann dieses Ritual unterstützen. Statt Montag bis Sonntag einfach aufzusagen, werden die Wochentage gesungen, mit Bewegungen verbunden und dadurch leichter eingeprägt.
Zwei unterschiedliche musikalische Ansätze eignen sich dafür besonders gut.
Wochentage lernen mit dem Laurentia-Lied
Ein Klassiker für das Wochentage lernen im Kindergarten ist das traditionelle Kinderlied „Laurentia, liebe Laurentia mein“.
Das Besondere daran ist sein Aufbau: Mit jeder Strophe kommt ein weiterer Wochentag hinzu. Zuerst wird der Montag gesungen, danach Montag und Dienstag, anschließend Montag, Dienstag und Mittwoch – bis schließlich die gesamte Woche vollständig ist.
Das funktioniert ein wenig nach dem Spielprinzip von „Ich packe meinen Koffer“. Die bereits genannten Wochentage werden wiederholt und jedes Mal um einen weiteren ergänzt.
Dadurch müssen sich die Kinder nicht nur den neuen Tag merken, sondern gleichzeitig die richtige Reihenfolge der bisherigen Tage abrufen.
Beim klassischen Bewegungsspiel stehen die Kinder im Kreis und gehen bei „Laurentia“ sowie bei jedem genannten Wochentag kurz in die Hocke. Bei weiteren Wiederholungen kann das Tempo gesteigert werden.
So werden gleich mehrere Bereiche miteinander verbunden:
- Reihenfolge der Wochentage
- Sprache und Wortschatz
- Konzentration und Merkfähigkeit
- Rhythmusgefühl
- Bewegung und Motorik
Gerade die Kombination aus Wiederholung und Bewegung macht das Laurentia-Lied zu einer schönen Möglichkeit, die Wochentage mit Kindergartenkindern zu üben.
Wochentage im Kindergarten spielerisch lernen – mein Wochenlied
Es muss aber nicht immer darum gehen, die Wochentage ganz bewusst auswendig zu lernen.
Eine andere Möglichkeit besteht darin, die Begriffe regelmäßig in ein musikalisches Bewegungsspiel einzubauen. Genau nach diesem Prinzip funktioniert mein Wochenlied.
Die Kinder bewegen sich gemeinsam im Kreis, während im Lied die Wochentage besungen werden. Montag, Dienstag, Mittwoch und die weiteren Tage tauchen dabei immer wieder in derselben musikalischen Reihenfolge auf.
Nach einer Runde verändert sich das Spiel: Für einige Takte wird nur der Grundakkord gespielt. Die Kinder können sich dabei frei bewegen beziehungsweise kurz „ausgehen“. Danach setzt der Rhythmus wieder ein und die nächste Runde beginnt.
So entsteht aus dem Wochentage lernen im Kindergarten ein kleines musikalisches Bewegungsspiel.
Lernen, ohne bewusst auswendig zu lernen
Der Gedanke hinter meinem Wochenlied ist einfach: Kinder müssen nicht unbedingt das Gefühl haben, dass sie gerade etwas lernen sollen.
Wenn Begriffe immer wieder gemeinsam mit einer Melodie, einem Rhythmus und einer Bewegung auftauchen, werden sie mit der Zeit vertraut. Beim Wochenlied stehen deshalb zunächst das gemeinsame Musizieren und die Bewegung im Vordergrund.
Die Reihenfolge der Wochentage wird gewissermaßen nebenbei mitgelernt.
Das Lied eignet sich deshalb beispielsweise für den Morgenkreis im Kindergarten, für Musikstunden oder als kurze Bewegungseinheit zwischendurch.
Zwei Liedideen zum Wochentage lernen im Kindergarten
Laurentia und mein Wochenlied beschäftigen sich mit demselben Thema, verfolgen aber unterschiedliche Ansätze.
Bei „Laurentia“ steht die richtige Reihenfolge der Wochentage deutlich im Mittelpunkt. Durch das ständige Wiederholen und Ergänzen entsteht ein musikalisches Merkspiel. Die Bewegung unterstützt zusätzlich die Konzentration.
Mein Wochenlied geht etwas unterschwelliger an das Lernen heran. Die Kinder bewegen sich zur Musik und begegnen dabei immer wieder Montag, Dienstag, Mittwoch und den weiteren Wochentagen. Das Lernen findet stärker nebenbei statt.
Beide Varianten lassen sich deshalb auch gut miteinander kombinieren: An einem Tag wird die Woche mit Laurentia ganz bewusst aufgebaut, an einem anderen werden die Wochentage einfach in ein musikalisches Bewegungsspiel integriert.
Das Wochenlied für den Kindergarten
Wer das Wochenlied nicht selbst begleiten möchte, kann es auch als fertige Aufnahme verwenden.
→ Wochenlied als MP3 anhören und herunterladen
Für Pädagoginnen und Pädagogen, die das Lied selbst begleiten möchten, gibt es außerdem Noten und Akkorde zum Wochenlied.
→ Noten und Akkorde zum Wochenlied
Damit kann das Wochenlied sowohl mit einer fertigen Musikaufnahme als auch mit Gitarre, Ukulele, Klavier oder einem anderen Begleitinstrument eingesetzt werden.
Musik im Kindergarten: Lernen durch gemeinsames Musizieren
Die Wochentage lernen im Kindergarten sind nur ein Beispiel dafür, wie sich alltägliche Lerninhalte mit Musik verbinden lassen.
Dabei muss Musik nicht einfach aus dem Lautsprecher kommen. Kinder können selbst singen, Rhythmen gestalten, sich bewegen und gemeinsam musizieren.
Genau diesen Ansatz verfolge ich auch in meinen Musikworkshops für Kindergärten. Musik soll nicht nur gehört werden. Kinder sollen erleben, dass sie selbst Teil der Musik sein können und dass gemeinsames Musizieren auch eine Form der Kommunikation ist.
So lassen sich Sprache, Bewegung, Rhythmus und Lernen miteinander verbinden – ganz ohne Leistungsdruck.